O idioma Tupinakyîa, do tronco Tupi, integra a tradição do povo Tupinikim, que vive em aldeias no litoral do Espírito Santo, em Aracruz. Ao longo do processo colonial, fatores como violência, proibições e perda de território contribuíram para a redução do uso da língua entre gerações.
Nas últimas décadas, iniciativas do próprio povo Tupinikim têm ampliado a presença do idioma em escolas e em produções culturais, como música e audiovisual.
Com esse objetivo, a Akangatara Produções criou o Projeto Tupinakyîa, selecionado em edital da Secretaria de Cultura do Espírito Santo, com apoio da Associação Indígena Tupiniquim de Comboios.
Desde 2024, o projeto promove encontros e grupos de estudo em aldeias, com participação de estudantes, professores e moradores. As atividades incluem reuniões presenciais e virtuais para discussão de usos da língua e diferenças entre variantes.
Segundo o coordenador Tiago Mateus, o grupo reúne pessoas que já tiveram contato com o idioma e interessados em ampliar o uso. “Nos reunimos e discutimos formas de padronizar a língua e termos que variam entre aldeias”, afirma.
A iniciativa também prevê a produção de materiais didáticos, como cartilhas, vídeos, jogos e conteúdos digitais, voltados ao ensino e à circulação do idioma nas comunidades.
O ensino escolar da língua ocorre há mais de duas décadas, mas enfrenta limitações. Em algumas aldeias, há apenas uma aula semanal, e parte dos estudantes segue os estudos fora do território indígena, onde a disciplina não está presente.
“Sem prática, o estudante deixa de usar a língua”, diz Mateus, que também atua como cineasta e utiliza o idioma em produções audiovisuais.
Em março, o projeto reuniu alunos do ensino médio da aldeia de Caieiras Velha em uma atividade de produção de ilustrações de objetos do cotidiano, acompanhadas de pesquisa sobre seus nomes em Tupi. O material foi organizado com legendas no idioma.
A proposta inclui estimular a criação de conteúdos pelos próprios jovens, com uso de diferentes linguagens e tecnologias disponíveis.
